Darwin day 2012

DOMENICA 19 FEBBRAIO

ore 10.30

libreria Feltrinelli, via IV Novembre, 7 Ravenna

Giorgio VALLORTIGARA

Professore di neuroscienze

Università di Trento

autore di

La mente che scodinzola. Storie di animali e di cervelli

(Mondadori università, 2011)

Incontrerà il pubblico

La prima parte del volume affronta temi che hanno a che fare con le emozioni e l’intelligenza negli animali e nell’uomo. Ad esempio, perché preoccuparsi delle asimmetrie nello scodinzolio dei cani? L’asimmetria può avere una valenza comunicativa: a seconda che avvenga maggiormente verso destra o verso sinistra può rappresentare un’attitudine benevola o malevola di un cane verso un altro cane. La seconda parte del volume dimostra come credere nell’esistenza di Dio, l’origine della legge morale, ma anche l’essenzialismo psicologico (e quindi il valore che diamo alle cose, considerandole nella loro unicità e autenticità), siano un retaggio della nostra storia biologica, si riferiscono cioè all’esito di costruzioni e modificazioni delle nostre menti che sono state foggiate dalla selezione naturale. Da ciò deriva la direzione della vita intellettuale dell’umanità intera.

Scarica l’invito (aggiornato con Redi il 4 marzo)

Un'immagine del Darwin day 2012

]]> http://ravenna.uaar.it/2012/02/darwin-day-2012-giorgio-vallortigara/feed/ 0 http://ravenna.uaar.it/2012/02/rinvio-darwin-day-2012-carlo-alberto-redi/ http://ravenna.uaar.it/2012/02/rinvio-darwin-day-2012-carlo-alberto-redi/#comments Sat, 11 Feb 2012 10:20:15 +0000 admin http://ravenna.uaar.it/?p=1311 A seguito della neve che sta cadendo sul territorio provinciale il Darwin day con Carlo Alberto Redi, previsto per domenica 12 febbraio, è rinviato. A breve la nuova data.

Nel nuovo mondo che si sta delineando ogni cittadino deve avere una sufficiente cultura scientifica per comprendere tutte le ricchezze e le opportunità derivanti dalla ricerca, così da poterle applicare in modo saggio e senza generare discriminazioni sociali. Il vero flagello dell’umanità e la causa prima di tutti i conflitti: l’inuguaglianza sociale, che va combattuta e vinta con le armi dell’educazione, del sapere e dell’accesso agli avanzamenti della conoscenza, per tutti.

Darwin day 2012

DOMENICA 12 FEBBRAIO

ore 10.30

libreria Feltrinelli, via IV Novembre, 7 Ravenna

Carlo Alberto REDI

Professore di zoologia

Università di Pavia

autore di

Il biologo furioso

(Sironi, 2011)

Incontrerà il pubblico

A seguire. 19 febbraio: Giorgio Vallortigara

A fronte delle persistenti difficoltà del bilancio comunale è stabilito:

Il contributo per ciascuna sezione di scuola materna autonoma associata FISM è fissato come segue:
per l’anno 2012 euro 13.246,00;
per l’anno 2013 euro 14.246,00

Un aumento secco di 1.000 euro, pari al +7,5%. Anche alle scuole dell’infanzia comunali sarà accordato un identico aumento di fondi?

I gruppi consiliari hanno così votato:

Favorevoli:

PARTITO DEMOCRATICO, ITALIA DEI VALORI, IL POPOLO DELLA LIBERTA’, LEGA NORD (27 consiglieri)

Astenuti:

MOVIMENTO CINQUE STELLE, PARTITO REPUBBLICANO ITALIANO (4 consiglieri)

 Contrari:

SINISTRA, ECOLOGIA, LIBERTA’ (un consigliere)

 Assenti:

FEDERAZIONE DELLA SINISTRA (un consigliere, giustificato per malattia)

A breve, disponibile rassegna stampa critica.

Girare la frittata, rigirarla, e girarla ancora è un’arte nel quale le gerarchie cattoliche sono maestre. Ma quando la parete su cui arrampicarsi somiglia più ad uno specchio liscio, che alle scale per il paradiso, risulta addirittura comico, se non fosse in realtà tragico, il tentativo dell’arcivescovo Verucchi e del Cardinale Tonini di girare a favore della Chiesa dei dati incontrovertibili sul processo di secolarizzazione in corso.

Non importano infatti dati oggettivi (reali) sui matrimoni civili contrapposti a quelli religiosi, il numero di figli nati fuori dal matrimonio, il numero di ragazzi che frequentano l’ora di religione, e la percentuale di chi destina l’otto per mille alla Chiesa… no, meglio appoggiarsi alle impressioni personali: in Romagna ho trovato una vera dimensione spirituale dice il Cardinal Tonini, quando nasce un bambino [...] è vissuto dalla popolazione con una partecipazione che ne rivela un autentico spirito religioso. Ehi, ferma!
Certo che la nascita è un evento lieto per tutti, religiosi, atei, agnostici, onesti ed evasori… ma che c’entra… sta’ a vedere che nella loro personale statistica dello “spirito religioso percepito”, ci sono finiti anche i miei due figli non battezzati!

Poi, per amore di contraddizione, subito dopo Verucchi conferma invece che c’è una diminuzione del senso di appartenenza religiosa e di partecipazione alla vita della Chiesa; e va a cercare le motivazioni molto lontano: bisogna partire da un secolo fa dice, ed infila tutta una serie di non sequitur logici e contraddizioni: pare che a Ravenna siamo più secolarizzati perché ci sono state componenti socialiste/comuniste/mazziniane/garibaldine/repubblicane/massoniche/anarchiche/anticlericali… be’, grazie per aver messo tutto in un unico pentolone, ma soprattutto per averci ricordato che fra i fondatori della nostra Patria (Garibaldi e Mazzini) non c’erano certo delle fedeli pecorelle. Magari a qualcuno torna in mente che l’Italia ha dovuto combattere lo Stato Pontificio, per poter nascere.

Ma bisogna confrontarsi col 1903, continua il Verucchi, quando l’arcivescovo Conforti subì delle contestazioni, e allora adesso si può affermare che le cose vanno meglio.

Ah. Be’, allora è facile fare le statistiche: rispetto al medioevo, la percentuale dei credenti è certamente diminuita, ma rispetto al 300 a.C., ci sono moooooolti più cattolici che allora; poi rispetto al 1991 va peggio, rispetto al 1992, va meglio… basta scegliere una data a caso, ciascuno la preferita.

Poi all’aumento del secolarismo viene contrapposto l’aumento dei sacerdoti santi (e grazie, è la Chiesa che decide quali e quanti santi fare! Che valore statistico avrà mai questa affermazione?).

Poi, di nuovo stime ed impressioni personali sui partecipanti alla Chiesa (che strano, aumentano i partecipanti che, poi, però! vanno a sposarsi in Comune), sulla partecipazione dei bambini al catechismo e ai campi scuola estivi; caspita, vuole proprio dire che io conosco “tutti gli altri”, che rara combinazione!

Ma “tantissimi bambini” non ha significato, perché “tantissimi bambini” fanno “tantissime cose”. Tantissimi giovani, praticamente tutti, disobbediscono alla Chiesa quando fanno sesso prima del matrimonio, se proprio vogliamo fare una statistica…

E per finire la ciliegina sulla torta. L’appropriazione indebita dei valori e delle parole. a Ravenna [...] sono apprezzati i valori della fedeltà alla parola data, della famiglia, della solidarietà, dello spirito di servizio, dell’onesta, dell’impegno per gli altri.
Esatto, concordo. Solo che non sono valori cristiani, come li chiamate voi, ma sono valori DI TUTTI. Che non fanno statistica a favore della Chiesa… no, proprio no. Anzi, le grandi conquiste sociali (vogliamo parlare del ruolo della donna nello Stato Vaticano?) sono venute dalla società secolarizzata. Da una società che permette a tutti di studiare e formarsi una propria opinione critica: e allora, le religioni rivelate dimostrano tutta la propria inconsistenza.

Ma per concludere, è vero, c’è una stonatura evidente: Ravenna risulta la seconda provincia più secolarizzata d’Italia in base a dati oggettivi, eppure le Istituzioni locali sono attente a mantenere rapporti privilegiati con la Chiesa cattolica e molti giornali  si accodano.
Misteri della Fede.

(Andrea)

giovedì 22 dicembre 2011 alle ore 15,00

del rinnovo delle due convenzioni FISM (scuole dell’infanzia cattoliche).

Chi può è invitato a partecipare e ad estendere l’invito ad altri.

Approvazione deliberazione adottata dal Consiglio di Amministrazione dell’Istituzione Istruzione e infanzia ad oggetto: “Approvazione schema di convenzione con la Federazione italiana Scuole Materne della Provincia di Ravenna relativa alle scuole dell’infanzia – periodo 2012/2016″.
immediatamente eseguibile

Approvazione deliberazione adottata dal Consiglio di Amministrazione dell’Istituzione Istruzione e infanzia ad oggetto: “Approvazione schema di convenzione con la Federazione italiana Scuole Materne della Provincia di Ravenna relativa alle sezioni primavera – periodo 2012/2016″.
immediatamente eseguibile

——————————————————————————————————–

Dopo il primo appuntamento dello scorso 8 dicembre, un secondo banchetto informativo UAAR è previsto a Faenza, dalle 9.00 alle 12.00, in piazza della Liberta’ (nei pressi della fontana monumentale ovvero del duomo)

Mercoledì 30 Novembre 2011
THE HOLY MOUNTAIN (La montagna sacra) di Alexandro Jodorowsky

Anno 1973 – Origine Messico – Genere fantasy – Durata 115  Vietato minori 14
Attori: Juan Ferrara, Alexandro e Valerie Jodorowsky, Burt Kleiner
Musiche di Don Cherry

Già proiettati:

Mercoledì 23 Novembre 2011
NEL PIU’ ALTO DEI CIELI di Silvano Agosti

Anno 1977 – Origine Italia – Genere satirico, drammatico – Durata 100
Vietato minori 14 Attori: Livio Barbo, Edy Biagetti, Giorgio Bonora
Musiche di Nicola Piovani

Mercoledì 16 Novembre 2011
DOGMA di Kevin Smith

Anno 2003 – Origine Usa – Genere commedia – Durata 130
Attori Ben Affleck, Matt Damon, Linda Fiorentino, Alanis Morissette

apertura locale ore 19.00
inizio cena 20.00
inizio proiezione 21.30
info e prenotazione tavoli al 347 915 60 80

L’ingresso è riservato ai soci ed è possibile fare richiesta di ammissione in loco.

Nel 1973 la Conferenza Episcopale Italiana ha promosso la costituzione della FISM Le scuole aderenti alla FISM sono impegnate a promuovere l’educazione integrale del bambino, secondo una visione cristiana dell’uomo, del mondo e della vita.

Questo è quanto dichiarato dal sito web della FISM nazionale. Per riprendere la Congregazione per l’educazione cattolica (2009):

Una scuola cattolica si caratterizza dal vincolo istituzionale che mantiene con la gerarchia della Chiesa, la quale garantisce che l’insegnamento e l’educazione siano fondati sui principi della fede cattolica e impartiti da maestri di dottrina retta e vita onesta [...] In questi centri educativi, aperti a tutti coloro i quali ne condividano e rispettino il progetto educativo, deve essere raggiunto un ambiente scolastico permeato dello spirito evangelico di libertà e carità, che favorisca uno sviluppo armonico della personalità di ciascuno. In quest’ambiente viene coordinato l’insieme della cultura umana con il messaggio della salvezza, di modo che la conoscenza del mondo, della vita, dell’uomo, che gli alunni via via acquistano, sia illuminata dal Vangelo.

Sappiamo bene che il Codice di Diritto Canonico stabilisce come la Chiesa sia per sua natura missionaria e che:

I missionari, con la testimonianza della vita e della parola, istituiscano un dialogo sincero con i non credenti in Cristo, perché, con procedimento adatto al loro ingegno e cultura, si aprano loro le vie per le quali possano essere condotti a conoscere l’annuncio evangelico. (canone 787)

Ci fermiamo qui ed evidenziamo come, con soldi pubblici, si finanzi un’attività educativa che non è semplicemente privata. È confessionale. Ovviamente, riteniamo libera l’istituzione di scuole confessionali ma senza oneri da parte dello Stato, come bene evidenziato dall’articolo 33 della Costituzione italiana.
Secondo noi, solo la scuola pubblica – che sia statale o comunale – insegna ed educa secondo principi validi per tutti. Nella scuola di tutti e per tutti, non viene dato rilievo a impostazioni religiose o atee.
Le scuole FISM sono una risorsa perché mancano scuole pubbliche? Nel 2010, lo Stato italiano ha definito un importo da ripartire alla Chiesa cattolica di 977.010.978 euro (quasi un miliardo di euro), per la sola quota 8 per mille. Quante scuole si potrebbero costruire ogni anno?

Cerchiamo di sostenere le nostre posizioni con dati desunti da documenti ufficiali. Abbiamo consultato delibere e determine regionali, provinciali, comunali, documenti ministeriali. Non escludiamo di compiere errori ma, nel caso, ci piacerebbe capire esattamente quale documento abbiamo male interpretato. Il confronto politico ne avrebbe giovamento.

Secondo i nostri calcoli, le 39 sezioni delle 15 scuole dell’infanzia FISM, attive nel Comune di Ravenna per l’anno scolastico 2010-2011, sono assegnatarie, tra contributi statali, regionali e comunali, di oltre un milione di euro* (non considerando quindi le sezioni primavera rivolte ai bambini dai 24 ai 36 mesi che ricevono finanziamenti separati).

* Stato: € 7.250,00 per scuola; € 10.127,00 per sezione.
Comune: in origine € 12.000 per sezione (ma la convenzione del 2007 prevedeva su richiesta la  rivalutazione ISTAT).
Regione: Circa 1.500 euro per sezione. Risultano assegnati alla FISM provinciale, ulteriori 24.798,46 euro per Progetti per il sostegno di figure di coordinamento pedagogico.

La questione della mancanza di scuole comunali potrebbe essere efficacemente affrontata rivedendo al ribasso la percentuale degli oneri di urbanizzazione secondaria destinata annualmente alle religioni presenti sul territorio. A Ravenna, risultano beneficiari la Chiesa cattolica e, a partire dal 2003 (fondi erogati nel 2006), anche i Testimoni di Geova.

Dal 2001 (dati relativi al 1998) al 2010 (dati relativi al 2008) sono stati versati complessivamente circa tre milioni di euro. Ne ha beneficiato in larghissima parte la Curia diocesana di Ravenna-Cervia per nuove costruzioni o ristrutturazioni del patrimonio di proprietà**.

** Tra le fatture presentate al Comune nel 2006, in relazione agli oneri di urbanizzazione secondaria, ne compaiono alcune relative all’ampliamento della scuola materna parrocchiale di Madonna dell’Albero. A noi risulta, nello stesso 2006, da parte del Comune, il pagamento di un canone relativo al contratto di locazione di un immobile posto a Madonna dell’Albero, adibito ad uso scuola materna comunale. Si direbbe, quindi, che la stessa scuola materna parrocchiale sia poi stata affittata al Comune.

Diminuire la quota di questi oneri, non obbligatoria per legge, come avevamo proposto al Consiglio comunale nel 2009, avrebbe permesso una crescita del patrimonio pubblico.
Ad esempio, non esistono scuole dell’infanzia statali o comunali nella zona sud del Comune. Nelle zone di San Pietro in Campiano, San Zaccaria, Castiglione di Ravenna, i bambini non hanno alternativa alle scuole confessionali. In questo caso, dov’è la libertà di scelta delle famiglie? Semplicemente, non esiste.

Questi dati sono estratti da un documento analitico ad uso interno.

Banchetti informativi a Ravenna, in piazza Andrea Costa, nelle giornate di sabato 12, 19, 26 novembre, salle ore 15.30 alle ore 19.30.

John Kennedy, messaggio alla Greater Houston Ministerial Association (Texas) del 12 settembre 1960:

È apparentemente necessario, secondo me, riaffermare una volta ancora  – non in quale genere di Chiesa io credo, questione che dovrebbe essere importante solo per me – quanto in quale America io credo […] Credo in un’America dove la separazione tra Stato e Chiesa è assoluta; dove nessun prelato cattolico dice al Presidente – dovesse essere cattolico – come agire, e nessun pastore protestante dice ai suoi parrocchiani per chi votare; dove a nessuna Chiesa o scuole confessionali, sono concessi fondi pubblici o privilegi politici, e dove a nessuna persona è negato un impiego pubblico solo perché la sua religione è diversa da quella del Presidente che lo potrebbe nominare, o dei cittadini che lo potrebbero eleggere […] Credo in un Presidente le cui opinioni sulla religione sono una questione privata […] Contrariamente a quanto riferiscono i giornali, non sono il candidato cattolico alla Presidenza. Sono il candidato del Partito Democratico cui capita anche di essere cattolico. Non parlo per conto della mia Chiesa sulle questioni pubbliche e la Chiesa non parla per me. Qualunque questione debba affrontare come Presidente, se dovessi essere eletto – sul controllo delle nascite, divorzio, censura, gioco d’azzardo o qualunque altra questione, deciderò secondo questi convincimenti, in accordo con quanto la mia coscienza mi dirà essere nell’interesse nazionale, e senza tenere conto di pressioni o prescrizioni religiose esterne. E nessuna autorità o minaccia di penitenza potrà farmi decidere altrimenti [...]

Antonio Gramsci, così nell’Avanti! del 3 aprile 1917:

È incominciata la settimana di Passione. Passione di Cristo nelle nenie catarrose dei vecchi parroci e delle beghine tabaccose, passione dei bambini e dei giovinetti che i familiari costringono a compiere quelli che si è soliti chiamare doveri religiosi. Li abbiamo già visti per la strada molti di questi bambini, candidovestiti, con la palma nelle tenui dita, testimonianza vivente della vanità delle loro madri. E fra di essi c’erano anche dei figliolini di proletari, e forse fra di essi c’era anche il figliolino di qualcuno di quei proletari che più strillano di anticlericalismo e di laicità. Non potremo mai abbastanza ripetere ai nostri lettori che essi hanno specialmente il dovere di porre d’accordo la teoria con la pratica. E non si tratta di settarismo né di costrizione della libertà di alcuno. Si tratta di una pura e semplice questione di serietà. È necessario che anche l’uomo partecipi alla vita familiare per ciò che riguarda l’educazione dei figli, e non lasci alla donna il monopolio della formazione intellettuale e del carattere dei bambini. E vi partecipi con le sue idee e i suoi principi che, essendo improntati allo spirito di libertà, non possono che giovare all’educazione delle nuove generazioni. Lasciare che la coscienza dei bambini sia manipolata dai preti, sia invischiata di vanità, di pretismo, di lagrimoso spirito cristiano è un permettere che i bambini soggiacciano ad una violenza. Per una falsa concezione della tranquillità domestica si lascia da molti che ciò avvenga. Tranquillità domestica prende il significato di poltroneria. Poltroneria dell’uomo che rinunzia al proprio compito di educatore, che rinunzia alla verità delle sue idee, che rinunzia alla sua coscienza per evitare qualche piccolo attrito, per evitare una discussione. Mentre non sarebbe difficile trovare un accordo tra l’uomo e la donna sui criteri generali da seguire per l’educazione interiore dei figlioli, sulla base della libertà più ampia di coscienza. I figli dei proletari devono essere lasciati liberi di poter scegliere nell’età più matura la via che meglio loro aggradi; nessuna ipoteca sul loro carattere, sul loro avvenire. Si diano loro gli elementi per poter meglio e con maggior sicurezza scegliere. Ma siano elementi di pensiero, non vane vistosità di cerimonie esteriori. Il pericolo è qui appunto: che non si dà ai bambini una vera educazione religiosa, ma li si abitua solo ad appagarsi di pompe vane, di vestitini, di palme, di ipocrisie. I padri di famiglia proletari devono cercare di impedire che continui questa azione antieducativa delle cerimonie religiose. È un loro dovere categorico. La settimana di Passione di Cristo non deve essere la settimana di passione della coscienza della fanciullezza, indifesa dalla poltroneria di quelli che invece dovrebbero difenderla.